是什么在影响宝宝的智力发育？别轻易让“遗传”背锅！

　　家长们都希望可以有个聪明的宝宝，无数研究和事实都证明了智力不仅靠遗传，人类的大脑是可塑的!

　　因此，不少家长迫切地想知道——

　　大脑的黄金发育期是什么时候?

　　每个孩子的大脑黄金发育期是一样的吗?

　　如何帮助宝宝进行正确的智力开发?

　　本周，“科学育儿每周一问”栏目将以“智力发育”为主题向各位家长征集相关问题或困惑，帮助孩子进行脑科学训练，培养出聪明智慧的孩子!
 

　　征集开始前，我们还是先来看看大家上周提出的关于“犯错的孩子”的问题，专家是如何解答的——

　　Q1 我家孩子做错事后，总是会对我们给他讲的道理表现得特别不服气，并且同样的错误他也还会再犯，请问我们要怎么做孩子才会对我们对他的指正不那么抵触呢?

　　孩子犯错误后，作为家长要引导孩子勇于承认错误，引导孩子说出自己的错误，在批评孩子的时候要给孩子足够的辩解机会，让他们说出自己的想法，给他们一个换位思考的机会，以平等的方式和孩子交流，可以让孩子从心里接受自己的错误。

　　这里有几个针对孩子犯错误时如何应对的小妙招：

　　原则一：家长给孩子安全感，让孩子敢于承认错误

　　很多孩子在犯错误后不敢承认，因为他们不知道这个错误会导致什么后果，他们会受到什么样的惩罚，他们的担心、焦虑就会使他们不敢说实话，就会用一个个谎言来掩盖他们的错误，让他们不敢直视自己的错误。

　　那么家长就应该给孩子足够的安全感，让孩子敢于说出自己的错误，而且要让他们知道，你犯了错误只要承认错误并改正，是不会受到惩罚的，减少孩子的心理负担。

　　原则二：给孩子辩解的机会

　　有时候，孩子并不是故意犯错误，家长在批评孩子的时候，不能认为孩子还敢狡辩是对自己的不尊重。一味的单方面的强势，剥夺孩子解释的机会，会让家长和孩子变得疏远，孩子有什么话也不会对家长说，这样的教导也很难让孩子真正明白自己错在哪里。

　　原则三：学会换位思考

　　在对孩子的错误进行教育的过程中，家长不妨试试在给孩子讲清道理后，让孩子自己来决定惩罚的方式。孩子的想法是在他认知范围内可以被接受的方式，你尊重他的想法，也会让他以后犯同等错误的几率下降，这样比直接惩罚他给他留下的印象更深刻。

　　原则四：原则性的问题一定不能妥协

　　我们可以听孩子的想法，让孩子自己来决定惩罚的方式，但是对于触碰原则的错误，作为家长一定不能妥协，要让孩子建立起规则意识，任何人都不能跨越规矩，在原则问题上出现错误是一定要受到惩罚的。

　　Q2 宝宝犯了错误以后，是否可以施以惩罚呢?有真正恰当的惩罚吗?

　　宝宝犯了错误，很多爸爸妈妈在想施以惩罚的同时，又会担心是否会给孩子留下心理创伤。实际上，宝宝犯错的时候，给予恰当的惩罚，也是一种正确的处理方法。至于会不会伤害到宝宝，关键不在于他有没有受到惩罚，而在于他对惩罚的感受。这一方面与惩罚本身合不合适有关，另一方面也和爸爸妈妈惩罚时的态度有关。

　　这两方面是互相关联的，如果爸爸妈妈觉得宝宝犯错是件严重的事情， 内心非常愤怒或者焦虑，往往可能惩罚的过重；如果爸爸妈妈认为宝宝犯错是正常的，心态平和，那么处置起来也会更理性一些。因此，爸爸妈妈能正确认识宝宝犯错这件事，让自己的心态保持平稳， 是妥善处置宝宝犯错的前提。

　　爸爸妈妈要认识到：没有不犯错误的宝宝，他们正是通过犯错误， 知道自己行为的结果和别人对自己行为的反应，从而懂得有些事情不可以做。从这个意义上来说，犯错误是宝宝成长的经验，是爸爸妈妈教育宝宝的良机，如果妥善处理，他可以在自己犯的错误中获得成长。

　　因此，爸爸妈妈不必竭尽全力来避免宝宝犯错，宝宝犯了错，也不要觉得是自己教育的失误，更不要认定宝宝的成长有问题。把犯错看成宝宝成长过程中的正常现象，以平和的心态来看待和处置，往往会获得更好的效果。

　　那么当宝宝犯错时，什么样的惩罚才是合适的呢?

　　首先，在处置宝宝犯错的时候，家长们首先要看他的动机。如果动机是好的，要先表扬这个动机，不要让宝宝觉得很冤枉。然后再分析他做事的方法，如果方法没错，或部分是对的，也要肯定他，让他知道哪些做法是可以接受的。最后看结果，分析为什么会造成错误，并且讨论善后和处罚的问题。

　　其次，让宝宝去承担他的行为引发的后果，是一种恰当的惩罚，当然前提是这种后果是宝宝自己可以承受的。比如，宝宝抱着自己的玩具不肯和别人分享，结果自己什么也玩不成；又比如，宝宝吃饭拖拉，爸爸妈妈可以到时间就收走饭菜，让他体会到饿的滋味。

　　如果宝宝经常犯错，但总想逃避，爸爸妈妈最好让他自己去面对批评和赔偿，自己向别人道歉。这有助于让宝宝知道他是要守规矩的，并且知道后悔、害怕和难过，慢慢学会控制自己，不做出格的事。

　　最后，要避免过度惩罚，尤其是不能用谩骂、体罚来纠错。这样做不但不能缓解促使宝宝做出犯错行为的冲动，反而会更加压抑他，让问题进入暂时的潜伏状态，不能及时得到化解。另外，在亲子关系不良的家庭中，爸爸妈妈对宝宝的惩罚要格外慎重。爸爸妈妈首先要想办法修复关系，在这个前提下，纠错才能产生较好的效果。

　　Q3 我们每次批评完孩子，孩子就会闹情绪说“不要爸爸、不要妈妈了”，然后等着我们去抱她。作为家长，到底应该采取什么样的批评方式才合适?需要先去抱抱她吗?

　　一般来说，3岁以上的孩子对是非问题已经有一些基本判断了。因此，如果孩子出错了，家长就事论事地指出来，孩子通常还是能够接受的。

　　如果孩子已经接受了批评，家长可以适当地给予抚慰；可若孩子完全不能接受批评，并且产生消极情绪，那么家长可以等孩子平静下来后与她一起分析问题，这个过程中可以采取方法帮孩子化解情绪，但这不意味着一味顺应孩子的所有要求。
 

　　孩子要成长，犯错误是必然的，如果只能听表扬，他就认识不到问题，更谈不上改正了。为了孩子的将来，家长要了解孩子的心理，学习一些批评技巧，还是很有必要的。 这里有三个秘籍教你如何正确批评孩子：

　　1.对孩子的批评要少而精

　　批评越泛滥，效果越差。家长要做有心人，预见孩子可能出现的状况，尽量把事后批评化为事前提醒，对提醒后仍出错的行为则进行批评。不提醒孩子注意事项，一遇孩子出错，批评就脱口而出，这是非常不负责任的。孩子小没有生活经验，但我们家长经验丰富，比如孩子将水杯放在桌子边缘处、在家里扔垫子玩、画画时可能会在白墙上涂鸦等等，如果家长及时提醒，就可能避免杯子摔碎、砸到吊灯、弄脏墙壁等问题。如果是因为经验缺乏所导致的错误，最好的做法是和孩子一起分析总结，主动进行自我批评，以引导孩子主动认识问题。

　　2.批评公式：叙述错误事实+确认相应惩罚+表达你的期望

　　批评孩子的目的是让孩子改掉缺点，以后不再重犯，由于批评语言的尖锐性，对孩子进行批评时，必须像做手术一样精准，而绝不能随心所欲发泄情绪。建议采用下述公式进行批评：叙述错误事实+确认相应惩罚+表达你的期望。

　　叙述错误事实：和孩子确认，他做了什么，把他做错的事情说清楚，说明错误的性质以及造成的损害，不夸大不缩小，让孩子认识到自己确实做错了。

　　确认相应惩罚：根据孩子出错造成的损害，告诉孩子他的行为使你感到难过、痛苦、痛心等等，为了帮助孩子改正错误，将会进行相应的惩罚。

　　表达你的期望：只是做错了这一件事，但不影响孩子依然是一个好孩子，家长们依然要对他充满信心，相信他下次遇到类似的情况能够做对、做好。

　　3.批评意见要一致

　　很多家庭秉持“严父慈母”，在教育孩子，尤其是批评孩子时，一个唱红脸、一个唱白脸，这并非好做法。当孩子犯错后，如果父母意见不一致，孩子就不会去认识和改正错误，而是积极去寻求庇护，甚至可能因此变得肆无忌惮。如果这样，是非常不利于孩子成长的。因此，当孩子犯错后，父母一定要沟通一致，形成“统一战线”，共同努力，这样才能让孩子正视自己所犯的错误，并努力去改正自己的错误。

来源：北京市计划生育协会